|
Průvodce studiem – vstup autora do textu, specifický způsob, kterým se studentem komunikuje, povzbuzuje jej, doplňuje text o další informace |
|
Příklad – objasnění nebo konkretizování problematiky na příkladu ze života, z praxe, ze společenské reality, apod. |
|
Pojmy k zapamatování . |
|
Shrnutí – shrnutí předcházející látky, shrnutí kapitoly. |
|
Literatura – použitá ve studijním materiálu, pro doplnění a rozšíření poznatků. |
|
Kontrolní otázky a úkoly – prověřují, do jaké míry studující text a problematiku pochopil, zapamatoval si podstatné a důležité informace a zda je dokáže aplikovat při řešení problémů. |
|
Úkoly k textu – je potřeba je splnit neprodleně, neboť pomáhají dobrému zvládnutí následující látky. |
|
Korespondenční úkoly – při jejich plnění postupuje studující podle pokynů s notnou dávkou vlastní iniciativy. Úkoly se průběžně evidují a hodnotí v průběhu celého kurzu. |
|
Úkoly k zamyšlení . |
|
Část pro zájemce – přináší látku a úkoly rozšiřující úroveň základního kurzu. Pasáže a úkoly jsou dobrovolné. |
|
Testy a otázky – ke kterým řešení, odpovědi a výsledky studující najdou v rámci studijní opory. |
|
Řešení a odpovědi – vážou se na konkrétní úkoly, zadání a testy. |