7.24

Matematické kyvadlo
Bronislav Návojský

Náhled DOMINO v galerii


Předmět:

Fyzika - Cena diváků


Vzdělávací oblast:

Člověk a příroda


Cílové kompetence:
Věková skupina:
14 - 15 (9. ročník)
Kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, komunikační kompetence, kompetence pracovní, kooperace


Určení:

volný výukový objekt


Citace:



Škola:
ZŠ Havlíčkův Brod, Nuselská 3240


E-mail autora:

mr.conti@seznam.cz


Anotace:
Příprava obsahuje pracovní soubory, návody, videa, freewarový program (jen pro WIN) a metodiku, jak za pomoci prostředků ICT na různých platformách ověřit na čem závisí perioda kmitání kyvadla. Praktická hodina využívá převážně internetových stránek a pracovního souboru ve formátu .doc, které lze použít na všech platformách. Vypracovávaný protokol vede žáky ke zpracování získaných informací za využití ICT technologií a vyvození závěrů, které se týkají matematického kyvadla. Dále na platformě WIN si žáci zpracují natočené video ve formátu .AVI pomocí programu AviStep_CZE, kde získají reálné výsledky (graf a tabulku hodnot) časové závislosti okamžité výchylky kmitavého pohybu.


Metodický přístup:
Komplexní výukový objekt určený pro fyziku, který zahrnuje celou řadu dílčích aktivit žáků včetně laboratorní činnosti.


Z důvodu nekompatibility podkladu s mobilními zařízeními uvádíme místo dokumentu link pro možnost stažení do PC a k zobrazení v softwaru pro interaktivní tabule.

Matematické kyvadlo