Přehled slovních druhů
|
|
1. Podstatná jména – jsou názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů. Ukazujeme si na ně slovy ten, ta, to (např. teta, pes, dům, píle, kreslení…). |
|
|
2. Přídavná jména – určují vlastnosti osob, zvířat, věcí nebo říkají, čí osoby, zvířata a věci jsou. Odpovídají na otázky jaký, který, čí? (např. červený, chytrý, babiččin…). |
|
|
3. Zájmena – zastupují názvy osob, zvířat a věcí nebo na ně ukazují (např. já, on, náš, tvůj, jemu…). |
|
|
4. Číslovky – vyjadřují počet, množství druhů, pořadí nebo kolikrát se něco děje (např. jeden, dvoje, pátý, třikrát…). |
|
|
5. Slovesa – říkají, co osoby, zvířata a věci dělají nebo co se s nimi děje (např. chytá, je, byl, bude cvičit…). |
|
|
Tyto slovní druhy nazýváme ohebné. Můžeme je skloňovat a časovat. |
|
|
6. Příslovce – vyjadřují bližší okolnosti dějů. Odpovídají na otázky kde, kam, kdy, jak? (např. nahoře, daleko, dříve, lépe…). |
|
|
7. Předložky – se spojují se jmény. Píší se zvlášť, ale čteme je dohromady (např. do, k, na, ve, bez…). |
|
|
8. Spojky – spojují slova nebo věty (např. a, ale, aby, nebo, protože…). |
|
|
9. Částice – uvozují samostatné věty (např. ať, kéž, nechť, což, copak…). |
|
|
10. Citoslovce – vyjadřují pocity a výzvy nebo označují zvuky (např. bác, cukrú, ajajaj, chacha, au…). |
|
|
Tyto slovní druhy nazýváme neohebné. Nemůžeme je skloňovat ani časovat. |
Podstatná jména
|
|
Vyhledej mezi slovy podstatná jména a označ je. Nezapomeň vybrat i názvy vlastností a dějů! |
|
strom, mladá, pes, tátův, hajný, borůvky, děti, nás, kopec, paní, sedm, les, přítel, dnes, skokan, přestože, zlost, u, mech, pýcha, její, sojka, my, sedmkrát, počítáš |
 |
|
|
|
studánka, bum, dřevorubec, plavání, volá, kapradí, smrček, máme, zpěv, neumí, četba, skromnost, později, déšť, lenost, lesní, čekání, malíř, nahoru, mamut, vlastní, maso |
|
|
|
|
čtvery, bratr, jogurt, psaní, kočičí, ředitel, zalije, nůžky, skákání, střapatá, pracovitost, ochotně, učení, moje, vaření, tulipán, fuj, upřímnost, chemie, který, tužka, nechť, kružítko |
 |
|
|
Přídavná jména
Cvičení 38
|
|
Přetáhnutím správně roztřiď nabízená přídavná jména. Ke každému podstatnému jménu se budou hodit právě čtyři přídavná jména. |
Kočka |
|
Učitelka |
|
Bábovka |
|
Čepice |
|
Cvičení 39
|
|
Doplň přídavné jméno. Vybírej z nabídky nad cvičením. |
Pes je přítel člověka.
Cesta kolem světa je .
Naše maminka je .
Večer čtu knížku.
Jahoda je .
Nejraději mám kaši.
kocourek se jmenuje Anýsek.
Slovesa
|
|
Pozor dávej na tvary slovesa BÝT (jsem, jsi, je, jsme, jste, jsou, byl, byli, bude, budeme…), dále sloveso MÁM a také na neurčité tvary sloves (tj. slovesa zakončená souhláskou –t, např. psát, kreslit apod.) |
|
|
Doplň vhodná slovesa z nabídky. |
|
moucha řidič pračka rybář učitelka medvěd |
voda hudba vlak sníh sportovec vítr |
|
|
|
Vyhledej ve větách slovesa a označ je. |
|
Na
snídani
máme
bábovku
a
pletýnky. |
|
|
|
Vyhledej slovesa a označ je. |
|
přemýšlím, báseň, lyžař, zítra, blýskalo se, nabírala, šest, pěkný, posíláme, syrová, milion, zamíchal, ale, postel, neobydlené, vystrkovali, umýval, oběd, crrr, jdu, ať, splynula, byli |
|
Předložky
|
|
Doplň vhodné předložky. Vybírej z nabídky. |
|
Petr odešel pozdravu. Kůň skočil překážku. Počkej na mě školou. Koťátka se tulí kočce. Smál se mi zády. Připoutej se autě! Šli jsme vašeho sadu. |
|
|
|
Doplň vhodné předložky. Vybírej z nabídky. |
|
K lékaři půjdu mámou. Mám tebe dárek. vyučování půjdu do knihovny. Pravítko si půjčím Honzy. Trefíte tam nás? Boty si nechej schody. zahrady postavili plot. Prázdniny strávím babičky. |
|
Slovní druhy – procvičování pro 3. ročník
|
|
Ke každému slovu přetáhni číslo (1 - podst. jm., 2 - příd. jm., 5 - slovesa, 7 - předložky). |
|
pečení je přes u bude číst sjezd Klárčina hrají okolo byl by spal laskavost děti |
|
|
|
Ke každému slovu přetáhni číslo (1 - podst. jm., 2 - příd. jm., 5 - slovesa, 7 - předložky). |
|
sestřin pracovitost rozeklaný honí se vedle vločka měla malé duhová výsledek umí ze |
|
|
|
Ke každému slovu přetáhni číslo (1 - podst. jm., 2 - příd. jm., 5 - slovesa, 7 - předložky). |
|
násobilka pyšný umět slunné pro sněženka poznáš stráně lež běží k tichý |
|
Slovní druhy - procvičování pro 4.-5. ročník
|
|
Urči slovní druh zvýrazněných slov. Posuň číslo příslušného slovního druhu na připravený řádek. |
|
Nastal vlahý večer. Přijedu až večer Žáci zdraví své vyučující. Zdraví lidé jsou šťastní. Zdraví je pro každého z nás důležité. Psí pelíšek ležel v kuchyni. |
|
|
|
Urči slovní druh zvýrazněných slov. Posuň číslo příslušného slovního druhu na připravený řádek. |
|
Šli jsme okolo. Okolo zahrady postavili plot. Nemocný zvonil na sestřičku. Nemocný člověk vstoupil do ordinace. Přála si, aby už byly prázdniny. Aby se to tak dozvěděl tatínek! |
 |
|
|
Urči slovní druh zvýrazněných slov. Posuň číslo příslušného slovního druhu na připravený řádek. |
|
Rozhlížel se polekaně kolem. Děvčátko se pyšnilo novým kolem. Šli jsme kolem vašeho sadu. Několik dětí běhalo na hřišti. Zahlédli jsme je pracovat na zahrádce. Je už Eva doma? |
|
|
Urči slovní druh zvýrazněných slov. Posuň číslo příslušného slovního druhu na připravený řádek. |
|
Pro nemoc nepřišel do školy. Jejich obrázky zdobí školní chodby. Umyl se ve studené vodě. Se sestrou odešla na trénink. Míček udělal hop! Polévku jíme z hlubokého talíře. |
 |
|
|
Urči slovní druh zvýrazněných slov. Posuň číslo příslušného slovního druhu na připravený řádek. |
|
Viděli jsme nádherné představení. Otcovi synové už tu nebydlí. Kdo z vás to udělal? Říkali, že zítra bude hezky. Skok na trampolíně se vydařil. Z testu dostal jednu velkou jedničku. |
 |