|
Co je minulý čas?
Něco se už stalo. Stalo se to několika osobám, zvířatům, věcem.
|
|
Maminky pekly.
|
|
 |
|
Tátové cvičili.
|
|
 |
|
Stromy stály.
|
|
 |
|
Housata plavala.
|
|
 |
Co je PŘÍSUDEK? = SLOVESO
Něco se děje, někdo něco dělá.
Cvičení 53
|
Vyber přísudky, přesuň je na řádky a roztřiď je podle koncovek:
|
Kocouři
chvíli
předli.
Kočky
hlasitě
mňoukaly.
Koťata
si ráda
hrála.
Auta
v cíli
troubila.
Kohouti
dlouho
kokrhali.
Mámy
se zlobily
kvůli
nám.
Kuchařky
vařily
povidla.
Slepice
zobaly
zrní.
Lékaři
oblékali
bílý
plášť.
Židle
stály
u stolů.
Chlapci
si hráli
s koly.
Kůzlata
běhala
dokola.
Kakaa
sladce
voněla.
Co je PODMĚT? = Podstatná jména
Název osob, zvířat a věcí: TA mrkev TEN salát TO pečivo
Cvičení 54
|
Vyřaď slova, která nemohou být podmět: |
Výhra
za
vyberou
ach
kolečka
dokázali
třicetkrát
známky
pěkně
Šaty
koberec
budeme
dny
ovečky
sešity
komáři
aby
nosil
Strašák
nakreslíte
jako
protože
pořádek
ale
med
nakoupíš
|
|
|
Podmětem může být také přídavné jméno i zájmeno
|
Co je SHODA přísudku s podmětem?
|
NÁPOVĚDA
|
|
|
Shoda znamená přiřadit na konec slovesa (v množném čísle a minulém čase) správné písmeno - i - y - a podle rodu podmětu.
|
|
Rod mužský životný tatínkové, sněhuláci, kohouti
|
 |
|
Rod mužský neživotný stromy, kameny, kotle
Rod ženský maminky, slepice, třešně
|
 |
|
Rod střední děvčata, kuřata, kola
|
 |
|
Než budeš pokračovat, zopakuj si určování rodů u PJ, zejména rod mužský a jeho životnost – neživotnost!
|
|
|
Děti - v množném čísle je to podstatné jméno rodu ženského.
|
SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM =
SHODA SLOVESA S PODSTATNÝM JMÉNEM
KOHOUTI ZOBALI
|
LISTY PADALY
|
SLEPICE ZOBALY
|
KUŘATA ZOBALA
|
Procvičování
|
Vyber správné písmeno do koncovky přísudku.
|
|
Psi štěkal.
Kohouti kokrhal.
Kuřata pípal.
Husy kejhal.
Krávy bučel.
Kozy mečel.
Koťata si hrál.
|
Kočky mňoukal.
Slepice kdákal.
Pávi křičel.
Houseři syčel.
Koně řehtal.
Krocani hudroval.
Ovce bečel.
|
|
|
|
Myslivci mířil.
Hadi se vyhříval.
Automobily startoval.
Hosté se posadil.
Hříbky rostl.
Holoubata se vyklubal.
Břízy obrůstal.
|
Zmije syčel.
Smrky rostl.
Děvčata si hrál.
Veverky poskakoval.
Konvalinky voněl.
Vlci vyl.
Srnci vyběhl.
|
|
|
|
Žáci psal diktát.
Stromy šuměl.
U řeky nás obtěžoval komáři.
Rybáři seděl na břehu.
Děvčata skákal přes švihadlo.
Poupata se rozvíjel.
Vlaštovky vesele švitořil.
|
Dívky zaléval květiny.
Na kamení se vyhříval ještěrky.
Na záhoně se rozmnožil housenky.
První branku dal hráči Sparty.
Autobusy se rozjel do stran.
Děti vesele dováděl.
Holubi na střeše vkral.
|
|
|
|
Vojáci cvičil se zbraněmi.
Zahradníci sklízel úrodu.
Jablíčka na stromě zčervenal.
Domy byl vyzdobeny.
Spačci přiletěl.
Hoši si hrál na vojáky.
Chlapci obdivoval modely letadel.
|
Jabloně u domu rozkvetl.
Stromečky se dobře ohýbal.
Ptáčci v parku zpíval.
Květiny omamně voněl.
Vrátil se i mladé vlaštovky.
Pavouci pletl sítě.
Obrazy nás okouzlil.
|
|
|
|
Prameny v létě vyschl.
Návštěvníci chválil obrazy.
Učitelé uděloval pochvaly.
Hrdličky cukroval na dvorku.
Zahradníci sázel květáky.
Štěňata hledl svoji maminku.
Rodiče chválil své děti.
|
Hrušky nám chutnal.
V pohádce vystupoval různá zjevení.
Vrabci radostně čimčaroval.
Židle stál v řadách.
Včely na jaře hlasitě bzučel.
Tulipány na zahradě rozkvetl.
Děti se těšil na prázdniny.
|
|
|