08
Tématický celek a téma
Časový rozvrh: 1.–5. učební den -
BOZP při montáži potrubních systémů, tlakový zkouškách. Zaškolovací kurz pro montáž svařování plastů dle normy ČSN 050705 ZP 15 P2.
Počet hodin: 35 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Upozornit na možné úrazy při pracích a vyvarovat
se jich.
Seznámit se správnou technologií svařování plastů dle osnov ve svářečské
škole.
Naučit se zacházet správně a bezpečně s polyfúzní svářečkou v zaškolovacím
kurzu. Znát, zpracovávat a montovat plastové trubky a tvarovky pro rozvody
vody a topení.
Základní pojmy: Ochranné pracovní pomůcky,zákoník práce, školní řád, hasící
přístroj, lékárnička, školní úraz, polyfúzní svářečka, nůžky na plast,
Metody a formy práce: Videoukázka, BOZP, PO při svařování. Názorná ukázka
polyfúzního svařování, měření a dělení materiálu.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Tvarovky, trubka, měřidlo,
nůžky, polyfúzní svářečka.
Didaktická poznámka: Zaměřit se na přesnost, kontrola správné teploty
svářečky, upozornit na nebezpečí popálení, úraz elektrickým proudem.
www.dytron.ws/cz/polyfuzni.html.
Časový rozvrh: 6.–11. učební den -
Montáž domovních odpadních, vodovodních rozvodů, ohřívačů vody, opravy).
Počet hodin: 42 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s různými druhy a názvy materiálů,
vhodným nářadím a pomůckami používaných při montáži.
Naučit správně rozměření a měření, dělení a spojování potrubí pro odpadní
systémy, dělení, spojování a utěsnění potrubí vodovodních rozvodů, propojování
stávajících rozvodů a vhodná kombinace používaného instalačního materiálu.
Základní pojmy: Polyfúzní svářečka, závitořez, měřidlo, pilka, lepidlo,
těsnící materiál, vodováha, horkovzdušný fén.
Metody a formy práce: Instruktáž OUV s ukázkou přípravy rozměření, předvedení
montáže. Ukázka následků při nedodržení správného technologického postupu.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Trubky a tvarovky PPR,
PVC, HT, ocelová pozinkovaná, těsnící materiál, nářadí pro montáž.
Didaktická poznámka: Upozornit na nebezpečí popálení, úraz elektrickým
proudem, manipulace s lepidlem, přesnost měření, správný technologický
postup, uplatnění znalostí žáků z teoretického vyučování.
www. pipelife.cz,
www.hutterer-lechner.com.
Časový rozvrh: 12.–16. učební den -
Vyměření, kladení odpadního potrubí – ležaté, stoupací, připojovací, větrací, tlaková zkouška.
Počet hodin: 35 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s možnostmi různých materiálů a jejich
výhodami a nevýhodami, názvy.
Naučit správnému vyměření trasy potrubí, krácení, spojování, spádování
a uchycení, vhodná kombinace používaného instalačního materiálu.
Základní pojmy: Horkovzdušná pistole, měřidlo, vodováha, průměry trub
a tvarovek, kluzný prostředek.
Metody a formy práce: Instruktáž OUV s názornou ukázkou přípravy rozměření,
krácení a smontování části kanalizace.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Cvičný montážní panel,
video ukázka dle doporučené technologie výrobce
www.pipelife.cz,
www.osma-cz.cz,
www.pramos.cz,
www.rehau.cz, cvičný materiál.
Didaktická poznámka: BOZP popálení, práce s lepidlem, dělení materiálu.
Časový rozvrh: 17.–18. učební den –
Opravy odpadního potrubí
Počet hodin: 14 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s možnostmi závadami na odpadním potrubí.
Naučit zjistit a odstranit závady na odpadním potrubí, technologie čištění
neprůchodného potrubí. Prohloubení znalostí z montáže potrubí a propojování
Základní pojmy: Čistící spirála, kamera, těsnící materiál, spojovací hrdla.
Metody a formy práce: Instruktáž OUV s názornou ukázkou demontáže a zpětné
montáže smontované části kanalizace. Čištění neprůchodné kanalizace, kontrola
těsnosti a přetěsnění,
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Čistící spirála, kamera,
kladivo, sekáč, temovák, těsnící materiál, rukavice
Didaktická poznámka: Upozornit na výhody a nevýhody použitého materiálu
ve vztahu k možným závadám.
Časový rozvrh: 19.–23. učební den –
Montáž předstěnových prvků.
Počet hodin: 35 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s druhy předstěrových instalací v různých
stavebních konstrukcích.
Používání vhodného nářadí a pomůcek.
Základní pojmy: Kombifix, jádrofix, doufix, upevňovací prvky.
Metody a formy práce: Instruktáž OUV o možnostech a druzích prvků, správné
rozměření pro uchycení, druhy uchycení, názorná ukázka. Naučit správnému
technologickému postupu, přesnost měření, dokonalé upevnění, propojení
na odpadní systém a přívod vody. Exkurze u výrobce.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Cvičná stěna pro montáž,
nářadí, cvičný materiál.
Didaktická poznámka: Dodržení přesné výšky při měření a montáži, kontrola těsnosti, vodorovnost a svislost. BOZP při vrtání. Využití poznatků z exkurze u výrobce www.alcaplast.cz, www.geberit.cz, www.grohe.cz, www.viega.com.
Časový rozvrh: 24.–33. učební den –
Montáž vodovodních rozvodů studené, teplé vody, předstěnové prvky, kotvení, izolace rozvodů
Počet hodin: 70 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s druhy používaných materiálů, důležitost
použití izolačních materiálů na rozvody teplé a studené vody, správné uchycení
potrubí.
Naučit technologii montáže různých druhů materiálu, správné měření, vést
k logickému úsudku a manuální dovednosti.
Základní pojmy: Názvosloví trubek a tvarovek, průměry, PPR, Cu, PE, pozinkovaná
trubka, lepidlo, pasta, pájka, polyfúzní svářečka, ….
Metody a formy práce: Přednáška OUV, názorná ukázka, upozornění na chyby,
exkurze, diskuze.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Cvičná stěna pro montáž,
nářadí, cvičný materiál, video ukázky.
Didaktická poznámka: Upozornit na výhody a nevýhody použitého materiál. Správné čtení z výkresů, správná manipulace nástroji a nářadím. BOZP práce s elektrickým nářadím, nebezpečí popálenin. www.ekoplastik.cz, www.viega.com.
Časový rozvrh: 34.–37. učební den –
Kladení požárních vodovodů, osazení hydrantů, montáž domácích vodáren
Počet hodin: 28 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s důležitostí rozvodů požární vody
v objektech, vybavení požárních hydrantů. Typy domácích vodáren a jejich
použití. Naučit číst projektovou dokumentaci, těsnění a spojování požárních
vodovodů, osazení hydrantové skříně. Zapojit a uvézt do provozu domácí
vodárnu, sací a výtlačné potrubí.
Základní pojmy: Hydrantová skříň, ventil, hadice, sací koš, čerpadlo.
Metody a formy práce: Výklad, vysvětlení pojmů, jejich význam, konkrétní
použití, praktická ukázka.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Video ukázka, cvičný
materiál, nářadí.
Didaktická poznámka: Upozornit na rozdíl mezi výtlačným a sacím potrubím,
rozdíly mezi různými čerpadly, vybavenost hydrantů.
www.ponorna-cerpadla.cz,
www.pumpa.cz,
www.grundfos.cz,
www.hasicskyservis.cz,
www.hasicak.cz,
www.protipozaru.cz.
Časový rozvrh: 38.–39. učební den –
Vykonání předběžných tlakových zkoušek
Počet hodin: 14 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s důležitostí tlakových zkoušek, parametry
a průběhy. Naučit provádět a správně tlakovat potrubí, vypsat protokol.
Základní pojmy: Manometr, tlaková pumpa, protokol.
Metody a formy práce: Poučení a výklad o průběhu tlakové zkoušky, kontrola
těsnosti, vypsání protokolu o průběhu zkoušky.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Tlaková pumpa, cvičný
rozvod, protokol.
Didaktická poznámka: Důkladná kontrola spojů, vypsání protokolu.
www.ktzp.cz,
www.unmz.cz,
www.tzb-info.cz.
Časový rozvrh: 40.–43. učební den –
Opravy vodovodních rozvodů
Počet hodin: 28 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s možnostmi poruch na potrubí, výhody
a nevýhody použitých materiálů. Naučit zjistit a odstranit závady na potrubí
nebo armaturách, demontáže vadné části, náhrada vhodným materiálem, zpětná
montáž a uvedení do provozu s následnou kontrolou.
Základní pojmy: Uzávěr vody, trubka, tvarovky.
Metody a formy práce: Instruktáž OUV s názornou ukázkou demontáže a zpětné
montáže smontované části domovního vodovodu, provedení výměny vadného kusu,
kontrola těsnosti a funkčnosti.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Pilka, hasák, posuvné
kleště, závitořez, těsnící materiál
Didaktická poznámka: Využívat znalostí žáků z předchozích tématických
celků, zodpovědnost a provedení práce.
Časový rozvrh: 44.–53. učební den –
Montáž zařizovacích předmětů, výtokových armatur, osazování ohřívačů vody – tlakové, beztlaké
Počet hodin: 70 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit se základním sortimentem a výběrem
zařizovacích předmětů, výhody a nevýhody použitých materiálů, využití a
používání různých druhů ohřívačů. Naučit správně namontovat základní druhy
zařizovacích předmětů (klozet, splachovač, vodovodní baterie, dřezy, sprchové
boxy, aj.) Volit správný technologický postup, využívat návodů výrobce,
používat speciální klíče nářadí, Při montáži ohřívačů montovat i pojistnou
armaturu.
Základní pojmy: Pojistný ventil, vodní váha.
Metody a formy práce: Videoukázka některých montážních postupů, cvičná
stěna nebo panel, exkurze u výrobce, na dokončované stavbě. Upozornění
na nejčastější chyby při montážních pracích, manipulace s břemeny.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Videokazety, CD – ROM
výrobce, cvičný box, vhodné nářadí, cvičný materiál, prospekty a návody
výrobce.
Didaktická poznámka: Upozornit na přesnost při rozměření, manipulace s břemeny,
práce s elektrickým nářadím.
Časový rozvrh: 54. učební den –
Nastavení, regulace, opravy
Počet hodin: 7 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit a naučit důležitost regulace a nastavení
některých provozních hodnot u spotřebičů.
Základní pojmy: Regulátory, termostaty, regulační ventily, škrtící klapky..
Metody a formy práce: Výklad, vysvětlení význam a návaznost při aplikaci
v praxi, názorná ukázka, čtení naměřených hodnot
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Tlakoměr, teploměr.
Didaktická poznámka: Využívání znalostí žáku z předmětů v teoretickém
vyučování.
Tématický celek a téma
Časový rozvrh: 55.–64. učební den –
Montáž a osazení, otopných těles a armatur
Počet hodin: 70 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s druhy otopných těles, s armaturami,
možnosti uchycení, důležitost dodržování projektové dokumentace.. Naučit
rozměřovat a usadit otopné těleso různého druhu, osadit těleso patřičnými
armaturami, připojit těleso na stávající nebo nový rozvod ÚT.
Základní pojmy: Tepelný výkon, deskové OT, litinové OT, plechové OT, ventil,
šroubení, růžice, radiátorová vsuvka, odvzdušňovací ventil.
Metody a formy práce: Výklad rozmístění OT podle projektu, výška OT, rozměření
uchycení, názorná ukázka měření, upevnění a montáže. Provedení přípojky
dle použitého materiálu. Exkurze u výrobce.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Videoukázka, cvičný
panel, cvičný materiál, klíče, vodováha, vrtačka, těsnící materiál.
Didaktická poznámka: Zaměřit se na přesnost rozměření, BOZP při manipulaci
s břemenem, práce s elektrickou vrtačkou.
www.korado.cz,
www.vladimirkuba.cz/radiator-minor-d-600.html,
www.kermi.cz,
www.viadrus.cz/web/structure/radiatory-54.html.
Časový rozvrh: 65.–71. učební den –
Montáž osazení kotlů a jejich výstrojí
Počet hodin: 49 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s druhy kotlů a jejich povinnou výbavou,
s druhy starších kotlů porovnat jejich výhody.
Naučit rozlišovat kotle podle druhu paliva, umístění a odvodů spalin,
montáž kotle a potřebného příslušenství pro správný a bezpečný provoz,
napojit na rozvod ÚT a odvod spalin do komína nebo turbo. Exkurze u výrobce
kotlů.
Základní pojmy: Oběhové čerpadlo, expanzní nádoba, filtr, uzavírací, regulační,
pojistná armatura, tlakoměr, teploměr.
Metody a formy práce: Výklad, vysvětlení pojmů, funkce činnosti čerpadla,
expanzní nádoba, termostat, filtr, tlakoměr.Vlastní popis a názorná ukázka
provozu kotle, čtení naměřených hodnot, návod k použití.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Video ukázka, cvičná
topná soustava, potřebné nářadí pro montáž kotlů, návody a tiskový materiál
výrobce, využití internetu.
Didaktická poznámka: Dodržení montážních předpisů stanovených výrobcem,
kontrola těsnosti spojů, BOZP, manipulace s břemeny, práce ve výškách,
úrazy elektrickým proudem.
www.dakon.cz,
www.thermona.cz,
www.viadrus.cz/web/structure/kotle-53.html,
www.junkers.cz,
www.herz.cz,
www.protherm.cz,
www.vaillant.cz.
Časový rozvrh: 72.–74. učební den –
Montáž čerpadel
Počet hodin: 21 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Naučit správně namontovat a umístit oběhové
čerpadlo do topného systému.
Základní pojmy: Oběhové čerpadlo, filtr.
Metody a formy práce: Výklad a vysvětlení o důležitosti umístění oběhového
čerpadla v topném systému, uspořádání armatur v topném systému ve směru
toku média.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Cvičná topná stěna, cvičný materiál v řezu pro vysvětlení funkce, obrázky s rozměry a parametry.
Didaktická poznámka: Upozornit na správný směr při montáži. www.grundfos.cz, www.wilo.cz, www.ivarcs.cz/cz/dab-pump-cerpaci-technika.
Časový rozvrh: 75.–78. učební den –
Montáž a zapojení expanzních nádob
Počet hodin: 28 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Seznámit s druhy expanzních nádob, jejich správnou
montáží a umístěním, expanzní nádoby jako součást závěsných kotlů, stanovení
tlakových poměrů v topném systému.
Základní pojmy: Expanzní nádoba otevřená a uzavřená, provozní tlak, pojistná
armatura.
Metody a formy práce: Výklad vysvětlením funkce a důležitosti expanzní
nádoby, názorná ukázka montáže a kontroly tlaku.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Expanzní nádoby, cvičná topná stěna, nářadí potřebné pro montáž.
Didaktická poznámka: Upozornit na to, že expanzní nádoba musí být připojena na systém přímo bez uzávěru. Využití předchozích znalostí s podobných témat. www.reflexcz.cz, www.duklatrutnov.cz.
Časový rozvrh: 79.–83. učební den –
Seřízení, regulace, opravy systému ÚT
Počet hodin: 35 hodin
Výchovně vzdělávací cíle: Naučit seřídit celou topnou soustavu, natlakovat,
odvzdušnit, provést topnou zkoušku a odstranit případné zjištěné poruchy.
Základní pojmy: Tepelný spád, tlak v topném systému.
Metody a formy práce: Výklad a názorná ukázka napuštění a regulace topného
systému.
Materiál, vyučovací pomůcky, didaktická technika: Cvičná topná stěna s radiátory
a kotlem.
Didaktická poznámka: Zdůraznit kontrolu správného tlaku, a zkoušky funkce
pojistných prvků.