Študijný text je určený predovšetkým študentkám v odbore pôrodná asistencia resp. študent-kám v odbore ošetrovateľstvo, ktoré participujú na starostlivosti o matku a dieťa, aby neza-búdali na skutočnosť, že pred nimi je pri vykonávaní akýchkoľvek činností predovšetkým žena/rodičovský pár a jej/ich dieťa, ktorí očakávajú, že ich bude vnímať a rešpektovať so všetkými ich potrebami. Cieľom učebných textov je, aby študentky získali ucelenú infor-máciu o niektorých alternatívnych metódach vedenia pôrodu s dôrazom na EBMid (EBM, EBN). Pôrodné asistentky by mali mať snahu o zlepšenie starostlivosti o matku a dieťa ku čomu im môže dopomôcť inkorporácia nových metód, ktoré si stále hľadajú cestu do praxe, s cieľom nahradiť bežné rutinné postupy a tým skvalitniť poskytovanú starostlivosť. V učebných textoch sú uvedené nefarmakologické metódy vedenia pôrodu, ktoré vychádzajú z filozofie pôrodníkov Fredericka Leboyera, Michela Odenta, Fernanda Lamaza, Grantly Dick- Reada.
